Value Co-Creation in Ecotourism: Finding Solutions in a Digital Era

This study aims to identify the main actors in the ecotourism online value co-creation ecosystem. With the ever-increasing demand to which the ecotourism sector has been subject in recent years, there is a need for business models featuring interactive tools that allow ecotourists to participate and co-create their own experiences. Not only will ecotourism businesses and ecotourists participate in this process, but so too will several other stakeholders, becoming key actors in the co-creation of value. Ecotourism, being of a hedonic and experiential nature, requires strategies that are geared towards enjoyment of the joint value co-creation experience. With this finality, we present some factors, such as motivation, that are necessary for the ecotourist's value co-creation, as well as various other aspects that influence their behavior. Our expectation is that value co-creation will have a positive effect on the behavior and experiences of tourists when it comes to developing ecotourism products and services. Specifically, we expect that the implementation of a co-creation strategy will lead to greater satisfaction and loyalty. Accordingly, drawing on the existing literature, we present a theoretical proposal of the antecedents and consequents that affect and enable online value co-creation by ecotourists

Educar en igualdad: análisis de la realidad del alumnado gitano de Palencia

En el Trabajo de Fin de Grado que a continuación presento, he tratado de desarrollar una intervención en el ámbito educativo a través de la coeducación intercultural dentro de la comunidad gitana de Palencia. Esto es debido a que dentro de la propia comunidad se da la no finalización de la enseñanza obligatoria o la no continuidad de estudios superiores. Por este motivo, he considerado fundamental analizar la realidad de la comunidad gitana de Palencia, y la relevancia del papel que juega la familia. Ésta es la célula básica de la sociedad gitana, es la unidad fundamental de convivencia, donde el hombre gitano es él que ostenta la autoridad y el poder mientras que la mujer es educada para ser madre y esposa, por lo que es poco relevante dentro de dicha comunidad la educación reglada.Grado en Educación Socia

Cobli. App web para diseñadores daltónicos

Aproximadamente hoy en día 1 de cada 12 hombres y 1 de cada 200 mujeres son daltónicas. Por lo que el daltonismo no es tan raro como se puede llegar a pensar. Las personas que sufren esta condición genética tienen dificultades para distinguir ciertos colores, lo que puede afectar a su capacidad para realizar tareas cotidianas, como combinar ropa, identificar señales de tráfico e interpretar información entre otros. Si bien, no existe una cura para el daltonismo, existen herramientas y ajustes como terapia genética, gafas y lentes con tintes especiales o tecnología inteligente, que pueden ayudar a los daltónicos a adaptarse y realizar sus actividades diarias con mayor facilidad. Sin embargo, muchas de estas soluciones pueden ser muy costosas o no cubren todas sus necesidades, lo que puede limitar su asequibilidad. Además, para aquellos que trabajan en profesiones como el diseño gráfico o la ilustración, esta condición puede presentar desafíos adicionales debido a la necesidad de una percepción precisa del color. Por esta razón, el objetivo principal en este proyecto es ofrecer una solución más asequible para estos profesionales y al mismo tiempo facilitar la tarea detectando colores de manera precisa. Cobli, la solución propuesta, se trata de una aplicación práctica y conveniente que ofrece diversas funcionalidades. Entre ellas, destaca su capacidad para detectar los colores de una imagen, proporcionar información detallada sobre estos, como sus nombres comunes y modelos de color (RGB, HEX, HSV, HSL), filtros que facilitan la distinción de los colores y un sistema que orienta al usuario sobre las diferentes tonalidades que representa cada color

Aproximación a la metodología CLIL como medio de aprendizaje de lenguas extranjeras en Educación Primaria en secciones bilingües

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como propósito analizar y profundizar en la metodología Content and Language Integrated Learning, a la que nos referiremos como CLIL, en respuesta a las demandas que existen entorno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras. Para ello, presentaremos las orientaciones que señala la Unión Europea y las políticas educativas vigentes en nuestro país. Haremos un breve recorrido por la evolución de las principales metodologías existentes en la enseñanza de la lengua extranjera y trataremos de desgranar los complejos elementos que caracterizan a esta metodología, pretendiendo que esta sirva de herramienta pedagógica para los docentes especializados en la enseñanza de idiomas en Educación Primaria en secciones bilingüesGrado en Educación Primari

Genetic approaches for the unequal area facility layout problem

Esta tesis doctoral aborda el problema de distribución en planta, el cuál en líneas generales, pretende asignar o distribuir instalaciones en una planta industrial. Existen muchos problemas diferentes dependiendo de las características que sean consideradas de la planta industrial, como por ejemplo, la forma de las instalaciones, el número de plantas, la flexibilidad requerida en los sistemas de producción, el tipo de producto que se fabrica, etcétera. Uno de los problemas más abordados, ha sido el problema de distribución en planta con instalaciones de área desigual. Para solucionar este tipo problemas existen muchas técnicas que pretenden alcanzar un diseño eficiente de la planta industrial. Entre ellas, una de las estrategias más usadas por los investigadores ha sido la de los Algoritmos Genéticos (AGs). Los AGs requieren definir un esquema de codificación para representar el diseño de la planta industrial como una estructura de datos. Esta estructura determina el tipo de soluciones que pueden ser obtenidas, e influencia la capacidad del AG para encontrar buenas soluciones. Aunque existen varios trabajos que revisan el estado del arte de los problemas de distribución en planta, no hay ninguno que centre su revisión en los esquemas de codificación y los operadores evolutivos usados por los AGs. Así, una de las contribuciones de la tesis que se presenta, es el estudio de los esquemas de codificación y los operadores evolutivos empleados por los AGs en problemas de distribución en planta. Además, este estudio se completa con una clasificación de las diferentes estructuras de codificación utilizadas por los autores, un estudio de sus características y objetivos, y finalmente, la identificación de los operadores de cruce y mutación que pueden ser aplicados dependiendo de la estructura de codificación. Por otro lado, en esta tesis se propone un AG para el problema de distribución en planta de instalaciones de área desigual, teniendo en cuenta aspectos que pueden ser cuantificados, tales como: el de flujo de material, las relaciones lógicas entre las actividades que se realizan en los centros de producción (comúnmente, instalaciones) y la forma de cada uno. Para ello, se sugiere una nueva forma de representar las plantas industriales. Este algoritmo se ha integrado en una aplicación informática que permite a los usuarios introducir los datos y configurar los parámetros del algoritmo, así como mostrar las soluciones propuestas de una manera sencilla y amigable. Finalmente, el algoritmo ha sido probado con varios problemas y sus resultados comparados con los obtenidos en otros trabajos citados en la bibliografía. Aunque el problema de distribución en planta de instalaciones de área desigual ha sido resuelto con muchas estrategias, siempre ha sido abordado teniendo en cuenta criterios cuantificables. Sin embargo, existen características subjetivas que resultan muy interesantes para este problema. Dicha características son muy difíciles de tener en cuenta mediante los métodos clásicos de optimización. Por esta razón, se propone un Algoritmo Genético Interactivo (AGI) para el problema de distribución en planta de instalaciones de área desigual, el cuál permite la interacción entre el algoritmo y el diseñador. Con la implicación del conocimiento del diseñador en la propuesta, el proceso de búsqueda es guiado y ajustado a las preferencias de aquél en cada iteración del algoritmo. Para evitar sobrecargar al diseñador, la población de soluciones es clasificada en grupos mediante un método de clustering. Así, sólo un elemento de cada grupo es evaluado. Durante todo este proceso, aquellas soluciones que resulten interesantes para el diseñador son almacenadas en memoria. Las pruebas realizadas muestran que el AGI propuesto es capaz de captar las preferencias del diseñador, y que además, progresa hacia una buena solución en un número de iteraciones razonable

Conflicto sexo-género: el concepto de alteridad en la minoría gitana

Trabajo de Fin de Máster del Máster en Estudios Interdisciplinares de Género, curso 2010-2011.[ES]La razón de la elección de la obra El Segundo Sexo, de Simone de Beauvoir para enmarcar este trabajo, es por análisis exhaustivo que hace de la condición femenina, que rechaza la referencia naturalista o biológica y determinista, a favor de la referencia cultural e histórica. En definitiva las mujeres también son el “primer sexo”. Y no el segundo, a disposición de los deseos de los hombres, sino sus iguales con los mismos derechos y obligaciones. El trabajo se estructura en cinco partes, relacionadas entre sí, la primera parte se centra en el sistema sexo-género y el concepto género desde diferentes perspectivas, diferenciando claramente el sexo como construcción biológica y el género como construcción social o cultural. La segunda parte se centra en la obra del Segundo Sexo, para analizar uno de los conceptos clave, la noción de Alteridad, junto con las diferentes perspectivas. En la tercera parte, se analizan algunos rasgos de la sociedad patriarcal con los roles, estereotipos y prejuicios establecidos que condiciona la conductas y la formación de las identidades de hombres y mujeres, con la socialización del género. La cuarta parte, se centra en la problemática de la “alteridad” y las consecuencias para las minorías, en especial, centrándose en la cultura gitana, con roles jerarquizados por el patriarcado, que determina todos los ámbitos de la comunidad gitana. A raíz de ello, se produce una contradicción entre dos grupos de Derechos Humanos, Derechos Individuales y Derechos culturales o colectivos, donde los derechos culturales pautan las conductas del sujeto de forma genérica, en cuanto al grupo y de forma individual dependiendo del sexo del sujeto, un orden. La hipótesis de trabajo ha sido la siguiente: El conflicto sexo – género. El sexo hace referencia a la parte biológica, y el género formado por la construcción social que se hace según la pertenencia a un sexo. Esto hace que el hombre perciba a la mujer como “el otro”, concepto de alteridad. Dicha alteridad, una realidad pasada y presente ha contribuido a la formación del patriarcado, fenómeno social que ha llegado a adquirir el valor de la cotidianeidad y naturalización confusa entre lo que es sexo y lo que es género, lo que deben de ser y lo que es, imperceptible en muchos casos. Y a partir de esta teoría, profundizar en la realidad del patriarcado de la comunidad gitana, y el enfrentamiento entre los derechos individuales de la mujer gitana y la defensa cultural de la comunidad gitana.[EN]The reason for the choice of the book The Second Sex by Simone de Beauvoir to frame this work is done by exhaustive analysis of the feminine condition, which rejects the naturalistic or biological reference and deterministic for the culture and historical . In short women are also the "first sex." And second, available to the wishes of men, but their peers with the same rights and obligations. The paper is divided into five parts, related, the first part focuses on the sex-gender system and the concept of gender from different perspectives, a clear distinction between biological sex and gender construction as a social or cultural. The second part focuses on the work of the Second Sex, to analyze one of the key concepts, the notion of Otherness, with different perspectives. In the third part, we analyze some features of the patriarchal society roles, stereotypes and prejudices that influence people's behavior set and the formation of the identities of men and women, with gender socialization. The fourth part focuses on the issue of "otherness" and the consequences for minorities, especially focusing on the gypsy culture, with hierarchical roles of patriarchy, which determines all aspects of the Roma community. As a result, there is a conflict between two groups of human rights, individual rights and collective cultural rights, cultural rights where the subject's behavior patterns in a generic way as to group and individual basis depending on the sex of the subject an order. The working hypothesis is as follows: Conflict sex - gender. Sex refers to the biological and gender formed by the social construction that is done as belonging to one sex. This makes the man perceives the woman as "other" concept of otherness. This otherness, past and present reality has contributed to the formation of patriarchy, a social phenomenon that has come to acquire the value of the everyday and naturalization confused between what is sex and what is gender, which should be and what is imperceptible in many cases. And from this theory, deeper into the reality of patriarchy of the Roma community, and the clash between individual rights of Roma women and the cultural defense of the Roma community

A novel Island Model based on Coral Reefs Optimization algorithm for solving the unequal area facility layout problem

This paper proposes a novel approach to address the Unequal Area Facility Layout Problem (UA-FLP), based on the combination of both an Island Model and a Coral Reefs Optimization (CRO) algorithm. Two different versions of this Island Model based on Coral Reefs Optimization Algorithm (IMCRO) are proposed and applied to the UA-FLP. The structure of flexible bays has been selected as effective encoding to represent the facility layouts within the algorithm. The two versions of the proposed approach have been tested in 22 UA-FLP cases, considering small, medium and large size categories. The empirical results obtained are compared with previous state of the art algorithms, in order to show the performance of the IMCRO. From this comparison, it can be extracted that both versions of the proposed IMCRO algorithm show an excellent performance, accurately solving the UA-FLP instances in all the size categories

Analysis of online quizzes as a teaching and assessment tool

This article deals with the integrated use of online quizzes as a teaching and assessment tool in the general program of the subject Proyectos in the third course of Ingeniero Técnico en Informática de Gestión over five consecutive years. The research undertaken aimed to test quizzes effectiveness on student performance when used, not only as an isolated assessment tool, but also when integrated into a combined strategy, which support the overall programming of the subject. The results obtained during the five years of experimentation using online quizzes shows that such quizzes have a proven positive influence on students' academic performance. Furthermore, surveys conducted at the end of each course revealed the high value students accord to use of online quizzes in course instruction.Peer Reviewe

La igualdad de género : perspectivas del feminismo liberal y del feminismo de la diferencia a través de las novelas dimensión de la angustia y las andariegas

La presente disertación tiene como objetivo analizar la «igualdad de género» en el feminismo liberal y en el feminismo de la diferencia a través de las novelas literarias Dimensión de la angustia y Las andariegas. La influencia de algunas corrientes políticas puede permear ideológicamente herramientas como la literatura, que a su vez, puede cumplir una función de denuncia social basada en dicha influencia. Así, en Dimensión de la angustia se muestra cómo la igualdad de género es percibida como la consecución jurídica de una situación igualitaria, premisa básica del feminismo liberal; y, en Las andariegas se plasma la igualdad de género como la necesidad de crear una identidad propia de la mujer alejada de la creación social de «lo femenino», hipótesis que maneja el feminismo de la diferencia. En este sentido, para la realización del presente análisis se empleó el enfoque feminista, y se hizo uso de fuentes primarias como las obras Vindicación de los Derechos de la Mujer de Mary Wollstonecraft, y Espéculo de la otra mujer de Luce Irigaray, y como fuentes secundarias se usaron las novelas Dimensión de la Angustia y Las andariegas.Cette thèse vise à analyser le «égalité des sexes» dans le féminisme libéral et dans le féminisme de la différence à travers des romans littéraires Dimensión de la angustia et Las andariegas. L'influence de certains courants politiques peut imprégner idéologiquement outils tels que la littérature, qui à son fois, peut jouer un rôle de plainte sociale sous cette influence. Ainsi, dans Dimensión de la angustia se reflète la façon dont l'égalité des sexes est perçue comme la réalisation d'une situation juridique égalitaire, prémisse du féminisme libéral; et à Las andariegas l’égalité des sexes est la nécessité de créer une identité de la femme loin de la création sociale de «le féminin», hypothèse du féminisme de la différence. En ce sens, pour mener à bien cette analyse, l'approche féministe a été utilisé, et a fait usage de sources primaires como les oeuvres Défense des Droits de la Femme de Mary Wollstonecraft, et Speculum de l’autre Femme de Luce Irigaray, et comme sources secondaires ils ont utilisé les livres Dimensión de la angustia et Las andariegas